BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC KỲ 1, TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2024-2025

UBND HUYỆN DIỄN CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC DIỄN HẢI		CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:      /BC-THDH		Hùng Hải, ngày      tháng 01 năm 2025

 
 
BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC KỲ 1, TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2024-2025
 
 Thực hiện Quyết định số 2082/QĐ-UBND ngày 14/8/2024 của UBND tỉnh Nghệ An về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2024-2025 đối với GDMN, GDPT và GDTX, Công văn số 1841/SGD&ĐT-GDTH, ngày 21/8/2024 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024-2025; Công văn số 310/BC-UBND, ngày 14/8/2024 của UBND huyện Diễn Châu về việc báo cáo kết quả năm học 2024-2025 và nhiệm vụ năm học 2024-2025; Công văn số 739/PGD&ĐT-TH ngày 29/8/2024 của Phòng GD&ĐT Diễn Châu về hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2024-2025 đối với giáo dục cấp Tiểu học. Kế hoạch giáo dục nà tường năm học 2024-2025. Trường TH Diễn Hải đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ học kỳ 1 và triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm học kỳ 2, năm học 2024-2025 như sau:
A. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2024-2025
I. Tình hình chung
-Tổng số lớp: 28 lớp
- Tổng số học sinh đầu năm học: 1034
-Đến thời điểm hiện tại: Tổng số HS:   1036 (Chuyển đi 3 em, chuyển đến 5em).
- Tổng số CB, GV, NV:
Đầu năm: 43 người trong đó: QL: 3 người, GV 38 (trong đó BC tại trường 33, GV biệt phái 2, GV HĐ: 5); NV 2 (BC tại trường 1, BP: 1)
Đến hết học kì 1: Tổng số CBGV: 42 QL: 3 người, GV 38 (trong đó GVBC 36, , GV HĐ: 2); NV 2 (BC tại trường 1, BP: 1)
II. Kết quả chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ học kỳ 1 năm học 2024-2025
1. Triển khai thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua
- Đã triển khai thực hiện tốt chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; củng cố kết quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, trong đó quan tâm công tác giáo dục chính trị tư tưởng trong cán bộ giáo viên, nhân viên; đề cao dân chủ, kỷ cương trong nhà trường. Nội bộ nhà trường giữ được khối đoàn kết tốt.
- Tổ chức triển khai hiệu quả các nhiệm vụ về giáo dục đạo đức, rèn kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh.
2. Kết quả triển khai các hoạt động chuyên môn
Thực hiện kế hoạch GD nhà trường.
Nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng mở, linh hoạt ngay từ đầu năm học, giao quyền tự chủ cho giáo viên trong việc xây dựng Kế hoạch bài dạy phù hợp với điều kiện của từng đối tượng học sinh, với từng lớp học;  tổ chức các hoạt động dạy học trên cơ sở học sinh được hoạt động, được trải nghiệm để hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cốt lõi cần thiết và linh hoạt theo từng thời điểm của năm học, theo nhu cầu học sinh.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, triển khai dạy học dự án, học thông qua chơi, sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học. 
- Hoàn thành chương trình HK1 đúng tiến độ.
Nhà trường đã triển khai dạy học TA tăng cường cho lớp 1, lớp 2 với tổng số 163 em(cụ thể lớp 1A, 1B, 1C, 1D và lớp 2E, 2G)
Trường đã chỉ đạo các tổ triển khai các chương trình lồng ghép như: giáo dục STEM, GD điạ phương, Việt Lào, ANQP, Học thông qua chơi ….một cách nghiêm túc và hiệu quả.
- Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá:
* Đổi mới phương pháp dạy học
 - Đa số GV đã vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: Học thông qua chơi, dạy học nhóm, …; Đa dạng hóa hình thức dạy học trên lớp, dạy học ngoài không gian lớp học. Vận dụng sáng tạo các kỹ thuật dạy học tích cực nhằm góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh...
- Trường đã kiểm tra, tư vấn dạy học lớp 5 và kiểm tra hoạt động dạy học của một số khối lớp.
* Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh
- GV đã thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGD&ĐT.
- Linh hoạt, sáng tạo trong đánh giá thường xuyên.
- Thực hiện qui trình cam kết chất lượng làm căn cứ để triển khai công tác đảm bảo chất lượng của nhà trường.
Dạy học ngoại ngữ và Tin học:
* Dạy học Tiếng Anh
- Nhà trường triển khai chương trình Tiếng Anh bắt buộc đối với học sinh lớp 3,4,5 với thời lượng 4 tiết/Tuần. Tổ chức dạy học Tiếng Anh cho học sinh lớp 1 với thời lượng 01 tiết/tuần; lớp 2 với thời lượng 02 tiết/tuần;
- GV TA đã sử dụng hiệu quả Hệ thống học liệu tiếng Anh trên máy tính và trực tuyến cấp tiểu học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh.
* Tổ chức dạy học Tin học
Nhà trường triển khai chương trình Tin học bắt buộc đối với học sinh lớp 3,4,5 với thời lượng 1 tiết/Tuần.
Dạy học học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Nhà trường thực hiện nghiêm túc công tác giáo dục trẻ khuyết tật theo hướng dẫn của các cấp, Quyết định số 23/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 22/5/2006 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật; Công văn số 9890/BGDĐT-GDTH ngày 17/9/2007 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn nội dung, phương pháp giáo dục cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn; Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT ngày 29/12/2009 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; Thông tư liên tịch số 42/2013/TTLT- BGDĐT- BLĐTBXH-BTC ngày 31/12/2013 Quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật.
- Tổng số học sinh khuyết tật: 7 em
Kết quả Giáo dục học kỳ 1
* Kết quả đánh giá chất lượng môn Toán và Tiếng Việt:
 

Môn học		Hoàn thành tốt		Hoàn thành		Chưa hoàn thành
		Số lượng	Tỷ lệ	Số lượng	Tỷ lệ	Số lượng	Tỷ lệ
Toán	Toàn huyện	19915	59.8	12754	38.3	654	2.0
	Trường	443	43.5	557	53.9	27	2.62
Tiếng Việt	Toàn huyện	18517	55.6	14056	42.2	750	2.3
	Trường	442	43.34	560	54.22	25	2.44

- Môn Toán:  Chưa hoàn thành: 27; chiếm tỉ lệ 2,62% (vượt so với huyện 0.62%)
- Môn Tiếng Việt:  Chưa hoàn thành: 25; chiếm tỉ lệ 2,44% (tăng 0.11% so với huyện)
*Kết quả đánh chất lượng môn Tiếng Anh lớp 3,4,5

Môn học		Hoàn thành tốt		Hoàn thành		Chưa hoàn thành
		Số lượng	Tỷ lệ	Số lượng	Tỷ lệ	Số lượng	Tỷ lệ
Tiếng Anh	Toàn huyện	8460	44.0	10046	52.2	734	3.8
	Trường	224	35.9	405	64.1	0	0
Tin học	Toàn huyện	9174	47.7	10006	52.0	60	0.3
	Trường	211	33.8	418	66.2	0

Cụ thể:

TT	Lớp	Toán						Tiếng Việt
		HTT		HT		CHT		HTT		Hoàn thành		CHT
		SL	TL	SL	TL	SL	TL	SL	TL	SL	TL	SL	TL
1	Lớp 1	109	56.2	82	42.3	3	1.5	99	51	90	46.4	5	2.6
2	Lớp 2	113	55.1	90	43.9	2	1	93	45.4	107	52.2	5	2.4
3	Lớp 3	112	51.4	104	47.7	2	0.9	103	47.2	110	50.5	5	2.3
4	Lớp 4	42	18.8	170	75.9	12	5.4	65	29	154	68.8	5	2.2
5	Lớp 5	67	36	111	59.7	8	4.3	82	44.1	99	53.2	5	2.7
Toàn trường		443	43.5	557	53.9	27	2.62	442	43.3	560	54.2	25	2.44
TT	Lớp	Tiếng Anh						Tin học
		HTT		HT		CHT		HTT		Hoàn thành		CHT
		SL	TL	SL	TL	SL	TL	SL	TL	SL	TL	SL	TL
3	Lớp 3	103	47.2	115	52.8	0	0	55	25.2	163	74.8
4	Lớp 4	49	21.8	176	78.2	0	0	82	36.4	143	63.6
5	Lớp 5	72	38.7	114	61.3	0	0	74	39.8	112	60.2
Toàn trường		224	35.9	405	64.1	0	0	211	33.8	418	66.2	0

 
* Kết quả đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh Tốt, Đạt: 100%
* Kết quả một số cuộc thi
-Nhà trường tổ chức các kỳ thi của GV và HS nghiêm túc, đúng quy định
- Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 4/4 giáo viên được công nhận và đạt kết quả cao. Cá nhân: 1 giải nhất (cô Quỳnh), 1 giải nhì (cô Duyên), 2 giải KK, Tập thể đạt gải 3.
- Tổ chức thành công Hội thảo Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh.
+ Tổ chức đầy đủ các cuộc thi, các sân chơi qua mạng cho HS
Cụ thể:

Thi TNTV qua mạng cấp trường   Khối Dự thi Đạt Khối1 56 28 Khối2 37 14 Khối3 28 28 Khối4 57 20 Khối 5 41 14 Toàn trường 219 94

Thi TNTV qua mạng cấp huyện   Khối Dự thi Đạt Khối1 28 23 Khối2 14 11 Khối3 28 25 Khối4 20 5 Khối 5 14 10 Toàn trường 94 74

Thi IOE qua mạng cấp trường                  Thi IOE qua mạng cấp huyện
 

Khối	Dự thi	Đạt
Khối3	18	5
Khối4	15	7
Khối 5	15	3
Toàn trường	48	15

 

Khối	Dự thi	Đạt
Khối3	12	2
Khối4	15	3
Khối 5	12	3
Toàn trường	39	8

•  
• Thi VIOEDU cấp trường

 

Khối	Dự thi	Đạt
Khối1	68	34
Khối2	56	28
Khối3	50	25
Khối4	30	15
Khối 5	20	10
Toàn trường	224	112

 
3. Phổ cập giáo dục tiểu học
- Triển khai công tác Phổ cập giáo dục và xóa mù chữ theo đúng các văn bản hướng dẫn.
- Thực hiện công tác điều tra, cập nhật dữ liệu qua phần mềm của Bộ. Nhà trường đã phối kết hợp với trường Mn và THCS cập nhật điều tra đúng quy định, hoàn chỉnh quy trình kiểm tra công nhận.
- Kết quả PCGDTH năm 2024 đạt PCGDTH mức độ 3.
4. Công tác tài chính
- Nhà trường triển khai công tác quản lý tài chính đúng các văn bản hướng dẫn, không có các khoản thu ngoài qui định.
- Nhà trường đã được Phòng phê duyệt kế hoạch vận động tài trợ theo Thông tư số 16-TT-BGDĐT.
- Thực hiện quy trình thực hiện các khoản thu dịch vụ giáo dục theo Nghị quyết 31 của Hội đồng nhân dân tỉnh Nghệ An.
5. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
- Cơ bản các nhà trường đảm bảo đủ phòng học và và các thiết bị cần thiết để phục vụ cho dạy và học, xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm xanh - sạch - đẹp 
*Công tác VĐTT XHH GD xây dựng CSVC: Thực hiện mua sắm, sửa chữa CSVC đúng theo kế hoạch đã được phê duyệt từ nguồn tiền VĐTT của phụ huynh.
Cụ thể:
  - Sửa hệ thống mạng Intenet, phòng tin học, hệ thống điện, tivi, wifi…phục vụ cho công tác dạy và học.
Sửa chữa, làm mới bảng biểu, thay thế cây cối…làm đẹp cảnh qua sân trường
Thay mới hơn 100 mặt bàn HS ở dãy nhà phía nam
Sửa lớn nhà vệ sinh cho GV và HS khang trang, sạch sẽ, hiện đại hơn
Sang học kỳ 2 nhà trường sẽ tiếp tục mua sắm, sửa chữa các hạng mục còn lại theo kế hoạch.
-  Trường được SGD cấp 10 máy tính cho học sinh học tập.
6.Các HĐ khác: Vệ sinh, trang trí, bồn hoa, văn nghệ, múa hát....cơ bản tốt và sôi nổi
+ Tổ chức tốt các hoạt động chào mừng ngày NGVN 20/11, ngày TLQĐNDVN 22/12...
+ Tổ chức tuần lễ học tập suốt đời năm 2024 cho HS.
+ Tổ chức tốt các buổi HĐTT sinh hoạt dưới cờ hàng tuần
III. Tồn tại, hạn chế: 
- Công tác tham mưu xây dựng CSVC hiệu quả chưa cao ảnh hưởng đến công tác kiểm định và công nhận lại trường CQG.
- Giáo viên thiếu; số lượng giáo viên không ổn định, có 2 giáo viên nghỉ sinh nên khó khăn trong việc bố trí chuyên môn.
- Tinh thần trách nhiệm, sự chuyên tâm của một số ít giáo viên chưa cao.
- Một số giáo viên chưa mạnh dạn, sáng tạo trong đổi mới phương pháp dạy học; việc vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực chưa thật sự thường xuyên.
-Số lượng học sinh đăng kí học TATC ít.
- CSVC thiếu, một số hạng mục xuống cấp.
- Khu vực vệ sinh quá tải, không đảm bảo nhu cầu vệ sinh của giáo viên và học sinh.
B. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2024-2025
Tiếp tục triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học theo các nội dung tại Công văn số 1841/SGD&ĐT-GDTH, ngày 21/8/2024 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024-2025; Công văn số 310/BC-UBND, ngày 14/8/2024 của UBND huyện Diễn Châu về việc báo cáo kết quả năm học 2024-2025 và nhiệm vụ năm học 2024-2025; Công văn số 739/PGD&ĐT-TH ngày 29/8/2024 của Phòng GD&ĐT Diễn Châu về hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2024-2025 đối với giáo dục cấp Tiểu học. Thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2024-2025 nhà trường nhấn mạnh một số nội dung trọng tâm sau:

1. Ổn định nề nếp sau tết

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy học sau tết. Chú ý tuyên truyền HS và phụ huynh phòn chống dịch bệnh:bệnh thuỷ đậu, bệnh cúm mùa.
2. Rà soát việc tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2024 – 2025 đảm bảo đúng tiến độ. Chủ động, linh hoạt điều chỉnh chương trình môn học phù hợp với thực tế nhà trường.
3. Tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh; tổ chức hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tập trung các chủ đề, nội dung như: dạy - học, kiểm tra, đánh giá... theo phát triển phẩm chất, năng lực người học; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học; dạy học kết nối; sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học...
4. Tập trung nâng cao hiệu quả các cuộc thi
-Tổ chức, động viên, khuyến khích học sinh tham gia đạt kết quả cao trong các cuộc giao lưu, sân chơi trí tuệ nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh như: Câu lạc bộ Văn - Toán tuổi thơ (28/2), Tin học trẻ ( 19/2), Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng, Đại sứ Văn hóa đọc, Giải thưởng Mỹ thuật Nghệ An năm 2025… và các cuộc thi, sân chơi trên mạng Internet : VIOEDU cấp huyện, tỉnh, TNTV cấp tỉnh, IOE cấp tỉnh, QG. 
-Tập trung nâng cao chất lượng đại trà để chuẩn bị khảo sát do huyện tổ chức đối với khôí 5, Cấp trường từ K1-K4 (dự kiến phòng ra đề)
Tổ chức thành công Hội thi tự làm đồ dùng dạy học cấp trường vào cuối tháng 2, lựa chọn đồ dùng dự thi cấp huyện năm học 2024-2025./.
5. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý và dạy học. Triển khai Kế hoạch số 35/KH-BGDĐT ngày 15/01/2025 của Bộ GD&ĐT Triển khai thực hiện học bạ số cấp tiểu học và Công văn số 119 ngày 10/01/2025/BGDĐT-GDTH của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn học bạ số cấp tiểu học.
6.Các hoạt động khác
Tiếp tục thực hiện tốt các hoạt động NGLL
 

Nơi nhận: - Các TCM; - Lãnh đạo trường; - Lưu VP, Website trường.

HIỆU TRƯỞNG                              Cao Xuân Thành